二期行动东乡第营发业经培育名农年广展大千理人开班会暨村运村职

发布时间：2025-05-11 21:19:34 来源：逸影工坊 作者：百科

12月8日，2024年广东乡村运营发展大会暨“千名农村职业经理人培育行动”第二期开班仪式在广州举办。东乡动第广东省“百县千镇万村高质量发展工程”智库专家顾益康、村运中国农业大学文科资深讲席教授李小云分别作主题演讲，营发育行省农业农村厅党组书记、展大职业厅长刘棕会出席大会。千名期开

顾益康在开班仪式上围绕《新质生产力引领乡村高质量可持续发展的战略思考》主题作主旨演讲。

李小云围绕《激活农民内生动力，建设宜居宜业和美乡村》作主旨演讲。经理

本次大会以“运营共创，和美乡村”为主题，汇聚了专家学者、企业代表以及众多乡村运营从业者，围绕“全国乡村运营探索和广东路径”的核心议题展开深入探讨与交流，共同分享在乡村运营实践过程中的成功经验与创新模式，为助力实施“百千万工程”，推进乡村全面振兴注入活力源泉。

首期班收获显著成效

为贯彻落实省委“1310”具体部署，深入实施“百千万工程”，加快培育与乡村产业发展相适应、乡村运营相匹配的经营人才队伍，去年12月，我省正式启动“广东千名农村职业经理人培育行动”，并开展了首期培育班，系统培养乡村急需的复合型、经营型人才，针对性补强乡村运营、管理、数字化人才缺口。

广东农村职业经理人市集展示区域。

该行动精准对接省“百千万工程”以及发展壮大新型农村集体经济的需求，其师资队伍大多实操经验丰富，教学案例也优先选取广东本土的成功范例。精心组织学员开展互访交流，并安排学员前往广东不同类型的乡村进行驻村实训，贯穿1年的培育周期推动学员在理论与实践等多方面实现体系化发展。

培育行动首期班学员代表刘德江发言。

经过一年的培育，首期班收获了显著成效，众多学员积极投身广东乡村一线。有在短短两个多月的时间通过乡村运营让村集体经济增收3倍的村干部；有开发文旅微综合体，通过咖啡+文旅引爆乡村休闲业态发展的返乡青年；还有推进“三地活化”，通过盘活闲置资源，把一个平平无奇的小村落打造成“网红村”的“90后”新农人……

组建强村公司，创新优化了大量乡村农文旅业态项目，首期班学员们为村集体与村民创造了颇为可观的收入增长，极大提升了乡村经济活力与村民生活水平，为加力提速推进“百千万工程”，推动乡村全面振兴提供了强大的人才支撑。

经过系统且全面的学习与实践，10名优秀学员在首期培育中脱颖而出荣获优秀学员荣誉，他们历经磨砺，深入学习乡村运营的理论知识，积极参与实践活动，在乡村规划、产业发展、资源整合等多方面取得了显著进步与成果。

源源不断为广东乡村输送优质人才

“通过首期班的探索，我们对农村职业经理人培育有了更加深刻认识，形成了不少好经验好做法。”刘棕会说，广东农村职业经理人第二期班的学员，是从1200多名报名者中历经层层筛选的佼佼者，接下来，要务实推进第二期班各项工作，不断完善培育体系、改进培育方式、强化服务保障，切实把培育班办得有特色有质量，形成独特品牌，打造成为我省乡村人才振兴工作的靓丽“名片”。

大会对二期班培育提出了明确要求与殷切期望：一方面要认真总结经验以持续升级培育体系，强化县镇村联动办学理念，大力推进培育后赋能工作，积极推进“一平台三库”建设；另一方面，希望学员们珍惜难得的学习机会，努力提升自身综合素质，全力为乡村振兴贡献力量。期待随着该计划的深入实施，能够源源不断地为广东乡村输送优质人才，助力广东乡村描绘出更加绚丽壮美的画卷。

培育行动第二期学员代表刘小婷发言。

在主题演讲环节，顾益康围绕《新质生产力引领乡村高质量可持续发展的战略思考》主题，从深化认识“千万工程”重要意义、创新擘画乡村共富新蓝图等方面，为广东深入实施“百千万工程”，全面推进乡村振兴，深入传授经验、谋划未来发展。李小云以《激活农民内生动力，建设宜居宜业和美乡村》为题，分享拓展乡村经济新空间，激活农民内生动力，吸引城市动能进入乡村的新路径。

大会同期开展以“全国乡村运营探索与广东实践”为主题的圆桌沙龙，旨在汇聚行业智慧，探讨乡村振兴的新路径和新模式，特别是聚焦于广东省的具体实践和创新经验。

刘松、刘振华、刘红兰、徐阿兰、马菀艺等五位来自省内外乡村运营领域有着丰富经验和深刻见解的乡村运营实践者围坐一堂，结合各自实践思考，畅谈畅想乡村发展新路径，为广东乡村运营出谋划策，学员们纷纷表示，干货满满，收获多多。

“全国乡村运营探索与广东实践”主题圆桌沙龙。

本次大会由广东省农业农村厅主办，广东省现代农业装备研究院承办，现场开设了广东农村职业经理人市集，根据不同主题或领域划分展示区域，涵盖农产品展销区、手工艺品展示区、乡村旅游推介区等，集中展示广东农村职业经理人参与乡村建设、乡村运营、乡村发展的成效。

二期班学员现场作直播展示。

首期班、二期班班旗交接。

来源：南方农村报

相关文章